Április 18.-án a Területi rovásírásverseny, és a Rajzpályázat eredményhirdetése mellett megrendeztük a kerületi iskolásoknak a régi honvédelmi napokra hajadzó akadályversenyt.

A verseny közben jöttem rá, hogy ez a fajta vetélkedés még annál is fontosabb, mint először gondoltam!

EZÉRT KÉREM A PEDAGÓGUSOKAT, GYEREKEKKEL FOGLALKOZÓKAT, HOGY TEREMTSENEK LEHETŐSÉGEKET A GYEREKEKNEK A KÖZÖS JÁTÉKRA!

                          Mert:

ÖK  JÖVŐNK!  EZT A GENERÁCIÓT NEM SZABAD HAGYNUNK ELVESZNI!

ŐK MÉG FOGÉKONYAK, LELKESEK, TISZTÁK.

NEKIK KELL MAJD HELYRE HOZNI AZT, AMIT MI ELMULASZTOTTUNK.

                         Ráadásul:

A játék  legdemokratikusabb társadalmi tevékenység!

-         Önkéntes.

-         A résztvevők döntik el, hogy mit játszanak.

-         Ők hozzák közös megegyezéssel a szabályokat.

-         A szabályok be nem tartását szigorúan büntetik.

-         Addig folytatják, amíg a többség úgy akarja.

Nincs semmi, ami jobban megmutatná a gyermek jellembéli tulajdonságait, mint a játék közbeni viselkedése, cselekedetei.

                        Ezenkívül:

- nincs honvédelmi képzésük a gyerekeknek

- nincs, vagy kevés a nemzeti jelképeink, múltunk ismerete

- a hagyományokkal /ének, tánc, játék/ legtöbbször csak iskolai tantárgy keretében ismerkednek meg

- kevés az olyan verseny, ahol nem az egyén, hanem a csoport győzelme a fontos, ahol szurkolhatnak egymásnak, ahol önfeledten, felszabadultan játszhatnak.

- rá kell ébreszteni őket az öntevékeny rendszeres mozgás örömére                     /el kell szakítani őket a képernyők elől/

- a játék fogalma leszűkült /leginkább a focira, ami amúgy jó játék, csak nem ad teljességet/

- példát kell adni a többi gyereknek, felnőttnek                                                      / hiszen ők is szeretnének játszani, csak többnyire szégyellik/

Kilenc  /egyenként nyolc fős / csapat indult a versenyen tanárok, vagy szülők kíséretével.

Ilyen feladatok voltak kőrforgás szerűen:

- kislabda dobás egy kőrbe

- ostor használat /botról kalapleemelés/

- egy magyar népi játék eljátszása

- történelmi tesztlap kitöltése 

- dárdavetés

- közmondások, magyar őshonos állatok felsorolása, egyik nevének leírása rovással

- íjjal lövés

- magyar népdal eléneklése közösen

- csatakereszt hajítás

- menetelés kettes oszlopban, huszárnótát énekelve  /ezért először néhányan hülyének néztek, de öröm volt látni, hogy a gyerekek milyen komolyan vették, és milyen lelkesen masíroztak/

Utána közös sor, és váltóverseny bot, kukoricacsutka, kislabda dobásával, terelésével

A csapatok vitték magukkal a beíró lapjukat, amelyre  minden állomáson beírták az eredményeket. /Érdekes módon a kicsik nem teljesítettek rosszabbul, egyik feladatnál se, mint a nagyobbak/

Ezeket, és más a játékokat a végtelenségig lehet bővíteni, alakítani, a helyhez igazítani, lehetőleg minél több természetes eszközt felhasználva.

Jó munkát, jó játékot, sok örömet!

Koska György

Súgó Még nincs hozzászólás.

Új hozzászólás Frissítés